“每位孩子都是天使”,她用爱连起48位学生的心

  • 日期:08-21
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  华中师范大学附属华侨城小学班主任、语文教师贾雨欣

  长江日报融媒体8月12日讯(记者舒筱 通讯员陆琼)让内向的孩子变得开朗积极,巧治孩子“易爆炸”的性格,鼓励学生助力公益……在华中师范大学附属华侨城小学老师贾雨欣眼里,每位孩子都是天使,她用爱连起了48位学生的心,不少家长称她就是孩子在学校的“妈妈”。

  从小就立志当老师的贾雨欣,2015年从华中师范大学硕士毕业后,来到华侨城小学任教,担任班主任、语文老师。4年里,她竭尽全力关注身边每一位孩子的成长,为孩子们营造充满爱和温暖的学习环境。班上的女生乐乐是位特殊的孩子,肢体协调性差,性格内向害羞,回忆起初次见到乐乐的场景,贾雨欣有些心疼地说:“当时她正扶着学校的栏杆上楼梯,步履非常缓慢,遇到拐角没有栏杆的地方就立在那里,腿直发抖,久久迈不开步子。坐下的时候,腿摆在桌子外面挪不进去,却也不向任何人求助。”

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  班上学生集体活动

  乐乐的不同让贾雨欣格外上心,她希望乐乐也能像其他孩子一样拥有快乐、阳光的童年。在和乐乐父母交流沟通后,贾雨欣利用休息时间查找有关资料、咨询专业心理医生,去了解乐乐的行为和她的沉默。课堂上,她鼓励乐乐把握每一个展示的机会;放学时,只要有楼梯的地方,她就牵着乐乐的手;集体活动中,会给她安排力所能及的角色,让她能够为班级做贡献而感到自豪……

  在乐乐身上的爱的教育,正是贾雨欣对教育的初心和执念,她说:“我爱我的学生,我相信每一个孩子都有学习的愿望和潜力,不放弃任何一个孩子,更要尽全力帮助所有孩子成为最好的自己。”在面对脾气不好、容易生气的学生,她会通过“握握手”“拥抱”的形式,让孩子先冷静下来再去疏导;一些没有自信的学生,她常常把“你一定可以的,再试一次”挂在嘴边;为了让孩子更有爱心和责任心,她鼓励大家热心环保和公益……

  “每天大课间,乐乐都站在班级的最前排,班上学生都跟着她的步伐前进。”令校长王晓红印象特别深刻的就是大课间的这一幕,乐乐的步伐比一般孩子慢,班上不但没有一个孩子嫌弃她,反而都积极配合着她的节奏前进。四年里,贾雨欣用有爱有力量的教育,温暖和鼓励着每位学生,这个班级不仅语文成绩名列前茅,也非常团结、友爱、有集体荣誉感,班级先后获得“最美队礼”“卫生先进班集体”“阳光班级”、“区优秀志愿服务中队”等荣誉称号。

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